Koktání je porušení rytmu, tempa a plynulosti ústní řeči, které jsou založeny na svalovém křeči řečového aparátu. V posledních letech se s touto vadou setkáváme stále častěji, je napravena horší a přináší do života malého člověka mnoho problémů. Proto se experti snaží zavádět nové, pokročilejší metody zjišťování příčin a léčby koktání u dětí..

První příznaky se nejčastěji objevují u dětí ve věku 2–5 let. Právě v tomto věku je řeč aktivně tvořena a nejsložitější procesy probíhají v mozku. Jakákoli traumatická situace, nadměrné zatížení, vážné onemocnění nebo zranění mohou narušit tento dosud plně laděný mechanismus.

Klasifikace

  • Organické (podobné neuróze)
  • Funkční (logoneuróza)
  • Smíšený

U dětí se zvláštnostmi vývoje mozku, traumatu nebo infekcí nervového systému se vyskytuje stav podobný neuróze, tj. Je založen na specifickém defektu ve struktuře nebo fungování orgánů. Takové děti koktají neustále a téměř stejným způsobem, často mají průvodní nemoci, mentální a fyzickou retardaci. V pozdějším věku se může připojit neurotická reakce, pak se forma koktání smíchá.

Logoneuróza je narušením řečové aktivity bez vnitřních příčin. Objevuje se u zdravých dětí po traumatické situaci (strach, potíže v rodině), častěji - s neurotickými rysy psychiky. Takové děti se vyvíjejí ve věku nebo dokonce předčí své vrstevníky. Zároveň může být rizikovým faktorem časné zatížení řeči.

ZnámkyLogoneurózaOrganická formaSmíšená forma koktání
Řečová aktivitaNízkýObvykle vysokáVysoká, po nástupu neurózy - klesá
Epicentrum záchvatůDýchací, vokálníArtikulovatVe všech svalových skupinách
Rychlost řečiŽádnýVysokýVysoký
Expresivita projevuŽádnýMonotónní, bez výrazuMonotónní, bez výrazu
Psychomotorický vývojBez funkcíPohyby jsou monotónní a trapné, výrazy obličeje jsou pomalé, rukopis je nezřetelnýŽádný
Průběh nemociZvlněný, zhoršující se na pozadí psychického stresuKonstantní, s periodickým zhoršovánímŽádný
Snaží se překonat koktáníVyjádřeno, někdy nadměrnéNení vyjádřenoSplňuje
Strach z mluveníVýrazně vyjádřenoČastěji nejsou vyjádřenySplňuje
Věk a okolnosti onemocněníV každém věku po psychickém traumatu, častěji u dětí ve věku 3–7 letBěhem formování řečiBěhem formování řeči, dospívání, je logoneuróza vrstvena
inteligenceSpořený, často vysokýČasto sníženaČasto snížena

Umístění záchytů

  • artikulační
  • respirační
  • hlas

Kloubové křeče směrem ven vypadají jako křeče jazyka, naklánějí se na stranu, natahují rty a další zbytečné pohyby hlasového aparátu..

Zdá se, že u dýchacích křečí má člověk málo vzduchu, tzv. „Hrudku v krku“..

Lokalizace hlasu je mnohem méně běžná. S ní se objeví ostré zhroucení hlasu, to znamená, že uprostřed slova je pokus vydat zvuk, ale je neúspěšný.

Vážnost

  • snadný
  • průměrný
  • těžký

Závažnost onemocnění je dána stupněm socializace. V mírné formě člověk koktá docela zřídka, je pro ostatní prakticky neviditelný, a proto nijak neovlivňuje jeho komunikaci v týmu. Střední závažnost vede k obtížím v komunikaci, protože děti se stydí za vadu a snaží se ji napravit, což často situaci zhoršuje. V závažné formě je komunikace s ostatními ostře obtížná nebo dokonce nemožná.

Vlastnosti průběhu nemoci

  • trvalý
  • vlnitý
  • opakující se

Konstantní průběh je charakteristický pro stavy podobné neuróze, zatímco parametry, frekvence a závažnost defektu se prakticky nemění.

Zvlněný tvar se vyznačuje obdobími zlepšení a zhoršení, které lze vyvolat stresem.

Opakující se průběh je podobný zvlněnému, ale s jasnějšími projevy během exacerbace a téměř úplnou absencí symptomů po zbytek času.

Proč dochází k křeči řeči?

Přesné příčiny problému je obtížné vyjmenovat. Vždy existují predispoziční faktory, ve kterých se zvyšuje riziko defektu. Pokud ale současně nedochází k žádnému vážnému poškození mozku ani k vážnému psychickému traumatu, nikdy k tomu nemůže dojít.

Rizikové faktory

  • neurózy u rodičů
  • další neurózy (enuréza, obsedantní stavy)
  • podobné defekty v příští kin
  • nemoc nebo poškození mozku
  • dlouhodobá chronická onemocnění

Důvody

  • psychologické trauma (akutní a dlouhodobé)
  • nesprávná formulace řeči od dětství
  • nadměrné množství informačního materiálu v raném dětství
  • zrychlený nebo zpožděný vývoj řeči
  • napodobování lidí koktáním
  • rekvalifikace levice

Traumatický faktor nemusí nutně souviset s akutním problémem (strach, zneužívání, ohrožení života). U predisponovaných dětí může být dostatečným důvodem koktání rozvod rodičů, narození mladšího bratra nebo sestry nebo změna týmu..

Přetížení informací, které se často vyskytuje v našem technologickém věku, není pro dítě dobré. Televize, tablety, počítače, ve spojení s aktivním úsilím rodičů o rychlé „mluvení“ dítěte, vedou k opačnému účinku.

Pro leváky může být rekvalifikace, která je nyní vzácná, velkým problémem. Konflikt mezi aktivní pravou hemisférou mozku a stimulovanou levou hemisférou vede ke zhoršeným řečovým schopnostem.

Všechny výše uvedené faktory jsou s větší pravděpodobností logoneurózy, lze je ovlivnit a zabránit jim. Organickým řečovým problémům, které se objevily po nemoci nebo zranění, může být obtížné zabránit.

Příznaky

Vnější projevy vady se mohou lišit v závislosti na příčině, závažnosti a aktivitě léčby. Ale téměř ve všech případech existují společné znaky. Kromě koktavého projevu existuje mnoho doprovodných problémů, které narušují vývoj, komunikaci a seberealizaci..

Křeče řeči

  • klonický
  • tonikum
  • smíšený

Klonické záchvaty se obvykle vyskytují na počátku vývoje onemocnění. V této fázi dítě opakuje první písmena nebo slabiky slovy: k-k-kotě, ma-ma-machine. Ve většině případů takové váhání zmizí samo, pokud se rodiče chovají správně.

Další možností je vytvoření perzistentního typu koktání s tonickými projevy. Vyznačují se pauzy a mezerami v řeči: p... nýt,... oshka. Při dlouhodobém koktání v dětství se křečové epizody mísí..

Poruchy dýchání

Dýchací pohyby u koktavých dětí jsou vždy povrchní, nefungují s bránicí. Nejprve je to kvůli pokusu o zamaskování vady a poté se membrána stává tak slabá, že nemůže vykonávat své funkce..

Špatná intonace

V souvislosti s problémy s řečí a průvodní neurózou u dětí dochází k narušení intonace. Jejich řeč je často monotónní, bez výrazu, nezaměstnaná. Intonace velmi často neodpovídá obsahu. Někdy se zdá, že mluvčí, který koktá, je otrávený a hrubý.

Psychosomatické reakce

Logoneuróza a smíšená forma se vyznačují změnami v mentální sféře. Komplexy se překrývají s vrozeným typem neurotické osobnosti, pacient se v sobě stále více uzavírá a emoční problémy nacházejí cestu ven ve formě reakcí těla:

  • pocení, červené tváře
  • zvýšená srdeční frekvence
  • fobie (strach z mluvení, strach z veřejnosti)
  • nervové tiky, enuréza
  • porucha hyperaktivity s deficitem pozornosti
  • poruchy příjmu potravy (špatná chuť k jídlu, neschopnost soustředit se na jídlo)
  • náhlé změny nálady

Doplňkové zkoušky

Při prvních příznacích potíží je vhodné navštívit neurologa. Eliminuje mozkové choroby a těžké defekty nervového systému.

V některých případech může být nutná pomoc lékaře ORL, protože nárůst adenoidů může vyvolat potíže v komunikaci. Totéž platí pro jakoukoli patologii dýchacího systému a kloubního aparátu. Někdy je zapotřebí psychiatrická konzultace, aby se včas identifikovaly neurotické tendence.

Zkouška končí výletem k logopedovi, který určí další léčebné taktiky.

Fyziologické zakopnutí

Rodiče často zaměňují křeče za řeč s fyziologickým koktáním, což je pro tříleté batole zcela přirozené. Jedná se o pauzy v řeči dítěte, které vyplývají z nemožnosti tvořit složité věty slovy. Tyto epizody by neměly být vnímány jako závažná vada, nevyžadují léčbu, nýbrž opravu systému činností s dítětem..

Fyziologické zakopnutíKřeče řeči
PohledOpakování zvuků, slabik, slov nebo dokonce vět. Přestávky v řeči (když dítě není schopno vyjádřit myšlenku slovy).Opakování zvuků a slabik. Pauzy v řečovém procesu (kvůli křečím).
Umístění koktáníKdekoli v nabídce, zejména ve složitých strukturách.Častěji na začátku věty nebo při vyslovování určitých zvuků.
Vliv cizinců a neznámého okolíKdyž se dostanete do neobvyklých podmínek a komunikujete s cizími lidmi, koktání klesá.Za podobných podmínek se zvyšuje frekvence a intenzita.
Postoj člověka k vaděNejčastěji si toho nevšímá nebo nepřikládá velký význam.Upozornění, obavy z vady, která zhoršuje logoneurózu.
Zásady nápravyPráce na rozvoji řeči a restrukturalizaci každodenní rutiny. V některých případech konzultace s neurologem.Práce s logopedem, neurologem, pozorný přístup rodičů a vychovatelů. Kombinace pedagogických a terapeutických opatření.

Abyste nevyprovokovali přechod koktání na skutečné koktání, musíte dodržovat obvyklá preventivní opatření:

  • Děti nelze přetížit informacemi - na chvíli je lepší odložit sledování nových knih a zapamatování poezie, omezit sledování televize.
  • Je důležité sledovat způsob komunikace v rodině, protože zvyk mluvit rychle může způsobit neškodné pauzy, které se vyvinou ve vážnou vadu.
  • Před zdokonalením mluveného jazyka je lepší se zaměřit na neřečové aktivity: kreslení, modelování, hraní s vodou.

Hlavním principem prevence je tedy zpomalit výskyt nových slov, dokud nedojde k úplnější tvorbě mozkových center, protože zbavení koktání je mnohem obtížnější než tomu zabránit.

Co dělat pro rodiče koktavých dětí

Hlavní věc, kterou si musíte zapamatovat, je to, že křeče řeči jsou nemoc. Nemůžete jim zavřít oči, ale je také nepřijatelné soustředit příliš mnoho pozornosti a obviňovat dítě..

Existuje několik jednoduchých pravidel, která vám umožní zastavit vývoj vady a podniknout první kroky k opravě koktání..

  • Děti by si měly být vědomy povahy své nemoci, ale nemůžete se na ni neustále soustředit..
  • V případě potíží nemusí být dítě povzbuzováno a snaží se vyvolat správné pohyby kloubů.
  • Někteří lidé se vyznačují nepozorností nebo jen zvykem ptát se znovu na to, co bylo řečeno. Při jednání s koktáním to prostě není přípustné..
  • Pokud souběžně s řečovými křečemi dochází k vadám ve výslovnosti zvuku, musí být okamžitě opraveny společně s logopedem, aniž by čekaly na výsledky koktavého ošetření..
  • Nedovolte paralelní sledování televize a stravování.
  • Při koktání je třeba omezit nebo vyloučit zábavu na chytrých telefonech a počítačových hrách
  • Jasná denní rutina je velmi důležitá pro děti s neurotickým postižením..
  • Pokud máte možnost poslat děti do plavecké sekce, do jakékoli jiné sportovní nebo hudební školy, musíte ji použít.
  • Není třeba zatěžovat dítě činnostmi, i když jeho inteligence je jasně nadprůměrná. Nadměrná psychická zátěž může vadu zhoršit.
  • Zasílání dětí s poruchami logopedie do mateřské školy je nezbytným opatřením, protože zdravé děti snadno přijímají všechny vady. Než se budete hádat s vedením instituce, musíte přemýšlet nejen o vašem dítěti, ale také o ostatních..

Hlavní fáze léčby

Hlavním principem léčby koktání u dětí je včasná návštěva specialisty. Pokusy rodičů vymyslet vlastní metody a programy často selhávají, protože vada je složitá..

Práce s logopedem

Třídy s odborníkem se konají po dlouhou dobu, nejméně 8 měsíců. Logopéd učí dítě, aby vyslovovalo obtížné zvuky, mluvilo plynule a rytmicky a správně dýchalo. Často se používají logorhythmics - speciální hudební cvičení pro děti s poruchami řeči. V té či oné podobě se navrhuje hra „ticha“, kdy děti musí několik dní omezovat svou řeč a pak postupně začít komunikovat v krátkých frázích. Různí odborníci pracují podle různých metod, volba je na rodičích.

Dechová cvičení

Nesprávné dýchání a slabá bránice jsou častými společníky záchvatů řeči u dětí. Soubor akcí kombinujících pohyb, inhalaci a výdech vám umožňuje tento nedostatek odstranit.

  1. Výchozí pozice - stojící s rukama dolů. Musíte se naklonit dopředu, kolem zad, sklopit hlavu. Na konci svahu musíte vydat hlučný dech, poté ne zcela vstát a vydechovat. Cvičení opakujte několikrát.
  2. Výchozí pozice - stojící, se spuštěnými pažemi, šířka ramen od sebe. Musíte otočit hlavu ze strany na stranu, zatímco vdechujete v koncovém bodě a během procesu otáčení vydechujete. Opakujte cvičení.

Tyto a některé další úkoly jsou obsaženy v Strelnikově dechových cvičeních, která se často používají k léčbě poruch řeči.

Hardwarové metody koktavosti

Existuje mnoho počítačových programů, které umožňují upravit práci sluchového a řečového centra. To platí zejména pro starší děti, které jsou schopny přesně dokončit úkoly..

Hardwarové techniky (řečový korektor, Demosthenes) jsou založeny na vyslovení fráze pacientovi, kterou počítač trochu zpomalí a vydá do sluchátek. Pokus o přizpůsobení se aparátu vede k plynulosti a rytmu řeči. Výsledkem je, že záchvaty ztrácejí neurotickou složku (komplexy a útlak zmizí), což má pozitivní vliv na průběh nemoci.

Léčba drogy

Terapie tohoto onemocnění léky (trankvilizéry, antikonvulziva) má velmi úzký rozsah. Je to možné pouze koktáním na pozadí vážného poškození mozku nebo závažné duševní poruchy. Všechny další možnosti léčby záchvatů řeči nezahrnují žádné léky.

Délka léčby koktání se může lišit od několika měsíců do několika let. Vše záleží na závažnosti příznaků a typu osobnosti. Pokud logoped, rodiče a dítě pracují společně v týmu, je šance na úplné uzdravení velmi vysoká. Ale i při nedostatečných výsledcích je důležité pomoci dítěti přizpůsobit se, aby se i přes vadu cítil milovaný a naplněný..

Lze koktání u dětí vyléčit??

Dvanáct z jejich stovek dětí trpí poruchami řeči do stejné míry. A mnoho z nich - od raného dětství. Dnes o tomto problému mluví šéf Federálního centra pro patologii a neurorehabilitaci, korespondent Ruské akademie školství, profesor V.M.Shklovsky..

- Viktore Markoviči, proč se takové poruchy vyskytují?

Příčiny poruchy

- Pokud mluvíme o základních příčinách těchto poruch, pak jsou nejčastěji spojeny s toxikózou nebo některými jinými chorobami matky během těhotenství, neúspěšným porodem, kde je:

  • asfyxie
  • neuroinfekce
  • vysokoteplotní nemoci kojenců

Ve všech těchto případech jsou poškozeny struktury mozku, které mají na starosti vývoj dítěte. A pak se můžete obávat všech druhů poruch řeči spojených se zpožděním ve fyzickém a duševním vývoji dětí..

Kromě toho děti velmi často padají a naráží hlavy..

Na začátku se zdá, že to nemá žádné důsledky. A potom se u dítěte může vyvinout hematom a v důsledku toho i porušení vyšších mentálních funkcí.

Na ulicích se děje mnoho neštěstí:

  • autonehody
  • příjezdy
  • zranění na dětských hřištích

To jsou velmi obtížné případy a my musíme s oběťmi jednat po dlouhou dobu a bolestně..

- Mohou rodiče nějak ovlivnit tento proces?

Jak mohou rodiče pomoci vašemu dítěti

- Rozhodně. První slova jsou obvykle vyslovována dítětem v devíti až deseti měsících..

Po roce už zná několik slov, má frázovou řeč. V případech, kdy k tomu nedojde, je úkolem dětského lékaře, aniž by ztrácel drahocenný čas, poslat takové dítě, jednak dětskému neuropatologovi a jednak řeči logopedovi, který je povinen s tímto dítětem pracovat..

Bohužel velmi často logopedi prohlašují rodiče, že „to samo o sobě projde“, a uklidňují se.

Korekční třídy s dítětem jsou pro řečového terapeuta i pro něj velmi obtížným procesem. Dítě se musí naučit:

  • poslouchejte a pamatujte si, co mu říkají
  • artikulovat
  • gramaticky správné fráze.

Mimochodem, rodiče si musí být jisti, že se těchto tříd zúčastní, naučí se od logopedů své metody práce s dětmi, aby s nimi mohli pracovat doma..

A teprve potom můžete dosáhnout vážného úspěchu, připravit děti na školu..

- A co se stane, když se rodiče se zpožděním řeči u kojenců okamžitě neobracejí na pediatra nebo nevěří logopedovi, že „to samo o sobě projde“?

- V naší zemi byl vypracován systém: dítě absolvuje poradní schůzku u polikliniky, a pokud je zjištěna nějaká odchylka, je poslán do lékařské a pedagogické komise. Komise mu v případě potřeby dá doporučení do specializované mateřské školy.

Dříve, než se dítě dostane do takové mateřské školy, musel člověk počkat, až mu bude pět let, teď ho tam přijmou od dvou nebo tří let. Ale v procesu procházení všemi těmito technikami a provizemi, moment chybí, protože léčba by měla být zahájena co nejdříve.

Nyní v některých školách - v Moskvě i v jiných městech - existují speciální korekční třídy, kde je program veden pomaleji. Namísto studia nebo přesněji trápení v prvním a druhém ročníku prochází dítě prvním ročníkem za dva roky..

Ale pak se vyrovná a jde na masovou školu..

Koktání u dětí

- Je koktání vyléčitelné?

- Velmi záleží také na rodičích. Koktavost se může objevit u dítěte ve věku dvou a tří a čtyř.

Jakmile jsou jeho první známky nalezeny, musíte doslova ve stejný den navštívit specialistu.

Když dojde k koktání, dítě začne opakovat slabiky nebo celá slova. Spěchá, aby vyjádřil své myšlenky, a dospělí nemají trpělivost, aby ho mohli poslouchat. Dítě začíná být nervózní, jeho dech, funkce výslovnosti, artikulační funkce jsou narušeny

V závislosti na patogenetických mechanismech, které jsou základem křečového koktání, existují u dětí 2 formy koktání:

  • Neurotická (logoneuróza)

V srdci neurotických koktání u dětí jsou silné traumatické zážitky, takže k poruchám řeči dochází akutně, téměř okamžitě. V tomto případě rodiče zpravidla přesně uvádějí čas nástupu koktání u dítěte a jeho příčinu..

  • Neuróza-jako

Neurózové koktání je spojeno s organickým poškozením nervového systému.

Obtížnost s řečí je umocněna a potom je šíleně obtížné ji opravit.

Mimochodem, to se stává zvláště často v inteligentních rodinách. Rodiče, kteří se velmi obávají o své podnikání, nevěnují pozornost projevům dítěte a v důsledku toho se stává zdravotně postiženým. Protože koktání je postižení.

Při správné organizaci lékařských a rekreačních prací koktání u většiny dětí úplně zmizí..

Přečtěte si také:

Pokud chcete dostávat operativní komentáře a novinky, vložte do svého informačního toku Pravda.Ru:

Přidejte do svých zdrojů Pravda.Ru ve zdrojích Yandex.News nebo News.Google

Rádi vás také uvidíme v našich komunitách na VKontakte, Facebook, Twitter, Odnoklassniki.

Jaké jsou důvody koktání a jak zvolit správnou léčbu této patologie u dětí

V logopedii je koktání definováno jako komplexní narušení řečové aktivity, projevující se ve formě nedobrovolného opakování stejných zvuků několikrát v důsledku konvulzivních kontrakcí orgánů artikulace. Často se také pozorují odchylky rytmu řeči a při vyslovování věty dochází k nedobrovolným zastavením. Problémem není výhradně řeč, protože je obvykle doprovázena určitými poruchami fungování centrálního nervového systému. Léčba koktání u dětí závisí na příčinách stavu..

Tento jev je nejčastější v dětství (do 5 let), kdy se formuje a rozvíjí řeč. Koktání se vyskytuje častěji u chlapců a problém samotný je diagnostikován u 3% všech dětí..

Příčiny koktání

Existuje mnoho faktorů, které ovlivňují vývoj řeči. Některé z nich se mohou stát předpoklady pro rozvoj koktání u dítěte..

Důvody koktání u dětí mohou být následující:

  • predispozice na dědičné úrovni (projevuje se od dětství, vzniká na začátku rozvoje řečové aktivity, mohou být doprovázeny dalšími příznaky, jako je enuréza, zvýšená úzkost, strach v noci);
  • poškození mozku v období před porodem a během porodu (perinatální onemocnění spojená s toxikózou matky během těhotenství, udušení, intrauterinní hypoxie, snížená dostupnost kyslíku během porodu, zranění utrpěná během porodu);
  • těžká onemocnění infekční povahy, přenášená v dětství (meningitida, spalničky, černý kašel, encefalitida, tyfus). Nejčastěji se odchylka vyvolaná infekcemi projevuje v pozdějším věku - asi 7-8 let (klasifikováno jako koktání u předškolních dětí);
  • těžká kraniocerebrální zranění;
  • hypotrofie (tento stav může způsobit koktání jak v raném dětství (pro děti od 3 let), tak později (do 10 let));
  • křivice;
  • rekvalifikace levé ruky na psaní pravou rukou;
  • faktory ovlivňující duševní stav dítěte - obavy, konflikty, hádky, radost nebo přísný rodičovský styl typický pro rodiče.

Šoky mentální a psychologické povahy mohou vyvolat koktání nejen u malých dětí, ale také u adolescentů ve věku 14–15 let. V některých případech je odchylka vyvolána opakováním způsobu komunikace osoby, která koktá.

Situace jsou rozšířené, když koktání u předškolních dětí není jediným onemocněním řečového systému v kombinaci s dyslalií, dysartrií, tachyllalií, alalií, nosorožci.

Odrůdy odchylky

Před léčením koktání u dítěte byste měli přesně určit, k jakému typu patologie konkrétní případ patří. Koktání jako patologie lze klasifikovat současně z několika důvodů.

Takže podle závažnosti příznaků se koktání rozlišuje:

  1. mírná forma (symptomatologie není prakticky vyjádřena, koktání se může projevit spontánní řečí ve formě křečového zaváhání);
  2. střední forma (koktání je pozorováno jak během monologových prohlášení, tak během dialogu);
  3. těžká forma (koktání se vyskytuje u výroků jakéhokoli druhu a povahy, koktání je zdlouhavé, což ztěžuje komunikaci nebo je prakticky neproveditelné).

Klasifikace je rozšířená, vezme-li se v úvahu zdroj koktání jako takový. Patogenetické odrůdy zahrnují:

  • koktání ve formě poruchy řeči (logoneuróza);
  • koktání spojené s anatomickými nebo organickými poruchami centrálního nervového systému (koktání podobné neuróze).

Toto onemocnění může probíhat různými způsoby v závislosti na frekvenci projevu odpovídajících příznaků. Existují následující typy koktání:

  • vlnité koktání (přetrvává neustále, ale v závislosti na čase, podmínkách a prostředí se může projevovat ve větší či menší míře).
  • opakující se koktání (může na chvíli zmizet a znovu se objevit);
  • přetrvávající koktání (v průběhu času nezmizí a nezmizí).

Poslední klasifikace zvažuje mechanismus manifestace patologie. Podle povahy křečového projevu se koktání považuje:

  • klonický (v důsledku časté kontrakce artikulačních svalů dochází k opakovanému opakování stejného zvuku);
  • tonikum (spojené se svalovým stavem tónu, který se může vyvíjet v tkáních jazyka, rtů a tváří, což vyvolává stopu ve výslovnosti);
  • smíšené (v závislosti na poměru se rozlišují klonotoxické a tonicko-klonické);
  • respirační;
  • hlas;
  • artikulační.

Projevy nemoci

Patologie má jasné a zřejmé příznaky, které mohou mít v závislosti na příčině a zdroji vývoje onemocnění. Běžné projevy koktání jsou:

  • pohyby během výslovnosti - nedobrovolné kontrakce obličejových svalů, blikání, otoky nosních křídel;
  • použití dalších účinků, jejichž účelem je snížit viditelnost patologie - zívání, smích, kašel;
  • křečovité jevy v okamžiku před začátkem řeči nebo při vyslovování slov (projevující se v neschopnosti okamžitě vyslovit slovo nebo opakované opakování jedné ze slabik);
  • poruchy dýchání (dýchání je mělké, arytmické, řeč začíná hlubokou inhalací nebo výdechem).

V dětství může být patologie také doprovázena řadou odchylek vegetativního plánu: hyperhidróza, tachykardie, atypické změny barvy kůže, změny ukazatelů krevního tlaku při vyslovování slov.

Pokud je koktání v přírodě neurotické, řeč je často bez výrazu, monotónní. Míra výslovnosti se zrychluje a obecně se zvyšuje řečová aktivita. Lze také pozorovat další projevy - nečitelnost rukopisu, nevýraznost obličejových a pohybových akcí. Příznaky se projevují zvláště při únavě dítěte..

Logoneuróza je obvykle doprovázena prudkým zhoršením kvality řeči, protože tato patologie je založena na stavu spojeném se značným zatížením psychoemotivní sféry..

Aktivita dítěte klesá, existuje slabika, kterou nemůže vyslovit. Strach z řeči je běžný. Dýchací systém, stejně jako hlas, je náchylný ke křečovým projevům. Patologie je nestabilní a při absenci nepříznivého faktoru klesá.

Diagnostika problému

Pro vytvoření uceleného obrazu o nemoci a určení přesného důvodu, ke kterému došlo, by mělo být dítě vyšetřeno nejen logopedem, ale také pediatrem, psychologem, psychiatrem a neurologem..

Je důležité přesně a kompletně sbírat historii stavu, protože to má rozhodující vliv na identifikaci původu onemocnění a volbu správné terapie. Uvádí se čas, kdy se defekt objevil, jsou uvedeny faktory, které k tomu přispěly, jakož i informace o stupni vývoje dítěte z hlediska řečové aktivity a stavu dýchacího systému..

Řada terapeutických analýz a studií nezbytně zahrnuje:

  • hodnocení řečové aktivity (dýchání během hovoru, rychlost řeči a zabarvení hlasu, odchylky pohybových schopností a výslovnosti, přítomnost, typ a frekvence záchvatů);
  • stanovení stavu centrální nervové soustavy (EEG, MRI, rheoncephalography).
  • Volitelně lze pro konkrétní případ vybrat zvláštní dodatečné studie.

Způsoby, jak napravit koktání

Správně a co nejrychleji lze vadu odstranit pouze u lékaře, protože lékař může zvolit vhodnou léčbu na základě anamnézy onemocnění.

Účast na léčbě neurologa je nutná pouze tehdy, je-li nemoc způsobena poškozením centrálního nervového systému, psychologa - pokud došlo k situaci, která citově ovlivnila dítě a vedla k koktání. V jiných případech jsou řečové patologie korigovány logopedem.

Léčby koktání zahrnují:

  • expozice hypnóze;
  • akupunktura;
  • léčba koktání u dětí doma;
  • zařízení proti koktání;
  • léčba drogami;
  • masáže, koupele;
  • gymnastika pro normalizaci práce dýchacího systému;
  • logorytmická a logopedická cvičení.

Drogová terapie se obvykle používá jako doplněk, protože použité léky nemohou opravit vadu. V závislosti na stavu pacienta lze předepsat homeopatické pilulky, nootropika, léky na záchvaty, sedativa a trankvilizéry..

Stavy vyplývající z koktání u malých dětí nejsou léčeny hypnózou. U starších dětí je to jeden z nejúčinnějších a nejjednodušších způsobů, jak se léčit - zlepšení se dosáhne po prvním sezení a po 10 sezeních může dojít k úplnému vyléčení..

Metoda akupresury je založena na skutečnosti, že účinek je prováděn na aktivní body těla. Je lepší zahájit takovou terapii co nejdříve, protože její účinnost se s věkem může výrazně snižovat..

Cílem respirační gymnastiky je formovat zvyk správného dýchání. Dýchací cvičení pro koktání jsou účinná v situacích, kdy je patologie vyvolána nesprávným, mělkým dýcháním při vyslovování slov. Léčí se tak děti od 4 let.

Logorytmické třídy pro koktání u dětí mohou skrýt vadu řeči trénováním hlasu. Logorhythmic metodou, patologie řeči u předškolních dětí je opravena.

Třídy obvykle zahrnují následující aspekty:

  • hrací nástroje;
  • zpěv;
  • svalová relaxace;
  • gymnastika k opravě dýchání;
  • artikulační cvičení.

Pro děti s koktáním byly vyvinuty speciální přístroje, které jim umožňují s lehkým zpožděním slyšet vlastní řeč. Pokročilejší zařízení mohou odrážet, jak by dítě mělo vyslovovat slovo správně, nebo snižovat hlasitost hlasu v pozadí (moderní zařízení jsou schopna upravit hlasitost hlasu).

Někteří lidé používají bylinné prostředky k koktání, jako je kopřiva, třezalka tečkovaná, balzám z citronu, vřes, chmel nebo heřmánek. Dekorace založené na těchto přípravcích mají silný uklidňující účinek. Taková expozice je nutná pro koktání u dětí, což bylo vyvoláno psychoemocionálními negativními faktory.

Možné důsledky patologie

I při úplném vyléčení koktání mohou duševní choroby spojené s neschopností překonat strach z problému zůstat. Běžné jsou následující případy porušení trasování:

  • výrazné snížení sebevědomí dítěte;
  • nedostatečná úroveň adaptace ve společnosti;
  • strach z řečové aktivity (logofobie);
  • strach z vyslovení zvuku, který dříve nebyl poprvé vysloven (zvuková fóbie).

V některých případech může prevence a léčba selhat, což problém zhoršuje.

Jak minimalizovat riziko vzniku stavu

K nezbytným opatřením nezbytným k tomu, aby léčba koktání u dětí doma byla účinná, patří následující opatření:

  • zajištění normálního psychického a emočního prostředí pro dítě;
  • neustálá komunikace s dítětem;
  • kontrolu nad správnou výslovností slov a dýcháním.

Je lepší mluvit s dítětem poměrně pomalu, ale jasně a jasně - tímto způsobem se dítě naučí ovládat tempo své řeči. Je také nežádoucí přerušovat děti během konverzace, aby se zabránilo příznakům..

Od raného věku je lepší učit děti, aby klidně vyjadřovaly své myšlenky - tak bude pro ně snazší naučit se správně a bezchybně mluvit. Čtení knih nahlas s následným vyprávěním jejich obsahu pomáhá dobře rozvíjet řeč, ale pokud dítě již začalo koktat, je lepší ho donutit, aby to udělal bez jeho touhy.

Je důležité vytvořit příznivé rodinné prostředí, protože psychický stav dítěte na tom přímo závisí. Hádky, výkřiky a pokusy potrestat dítě jsou nežádoucí.

Je důležité chválit dítě s řečovou vadou za malé úspěchy. Zároveň byste neměli dítě rozmazlovat, protože v tomto případě může odmítnutí vyvolat dojem koktání na pozadí negativních emocí. Jak léčit koktání u dítěte v konkrétním případě je nejúčinněji rozhodnuto lékařem.

Preventivní opatření

Mezi hlavní obecné metody zlepšování zdraví při prevenci vad řeči patří:

  • omezení interakce dítěte s lidmi s poruchami řeči, zejména koktáním;
  • vytvoření normálního psychologického prostředí v domě;
  • snížení rizika psychického nebo fyzického zranění dítěte;
  • vypracování běžné denní rutiny;
  • použití mírných metod trestání za trestné činy;
  • psaní, čtení, parafrázování a další činnosti, které zlepšují kvalitu řeči.

Pokud koktání bylo nebo je v současnosti pozorováno, mělo by být dítě pod neustálým dohledem lékařů, zejména neurologů a logopedu.

Literatura pro čtení s dítětem by měla být vybírána v souladu s věkem, protože jinak mohou obrázky vyděsit nebo zapůsobit na dítě, aby se objevily příznaky odchylek řečové aktivity. To platí zejména o děsivých nebo smutných pohádkách..

Totéž platí pro sledování televizních programů nebo používání sítě po dlouhou dobu - nervový systém dítěte se s takovým zatížením nedokáže vyrovnat, takže nadměrné množství informací může způsobit mnoho odchylek, včetně těch, které se vztahují k řeči..

Bezprostředně po léčbě je lepší omezit zábavu dítěte, protože nové silné emoce mohou vrátit předchozí předchozí terapeutický stav.

Pokud je to možné, měli by lidé s koktatem mluvit co nejjasněji a plynule, aby se naučil správně mluvit příkladem. Rozvoj správného dýchání usnadňuje tanec a zpěv, proto jsou tyto činnosti velmi užitečné pro koktání dětí..

Obvykle takový problém jako koktání vyžaduje lékařský zásah, protože je obtížné dosáhnout úspěchu při korekci této patologie na vlastní pěst. Pro nejúčinnější léčbu je důležité zvolit, jak v konkrétním případě léčit koktání u dítěte. Vada se dobře opravuje, pokud je provedena včas a přiměřeným způsobem..

Hry, cvičení a lidové léky na koktání u dítěte doma - což opravdu pomůže?

Tým profesionálů v různých oborech

Ověřeno odborníky

Veškerý lékařský obsah časopisu Colady.ru je psán a přezkoumáván týmem odborníků s lékařským vzděláním, aby byla zajištěna přesnost informací obsažených v článcích..

Odkazujeme pouze na akademické výzkumné instituce, WHO, autoritativní zdroje a open source výzkum.

Informace v našich článcích NEJSOU lékařskou radu a NENÍ náhradou za hledání specialisty.

Čas čtení: 11 minut

Poprvé se koktání obvykle objevuje ve věku dvou let v důsledku zvláštní citlivosti nervového systému, aktivní tvorby řeči a, jak často se stává, náhlého strachu. Častěji se tento jev vyskytuje u chlapců (přibližně - téměř čtyřikrát častěji než u dívek), a v mnoha případech, bohužel, jde ještě dále do dospělosti, pokud se rodiče neobtěžovali s léčbou a rozhodli se, že „to samo o sobě projde“. Podle statistik je však nejjednodušší se s tím vypořádat na samém začátku vývoje této vady řeči. Navíc úspěšně a navždy.

Co rodiče musí udělat doma, aby doplnili léčbu doporučenou odborníky?

Obsah článku:

Jaké lidové prostředky mohou dítěti pomoci zbavit se koktání?

Jaké lidové prostředky mohou vyléčit koktání?

Ve skutečnosti je léčba koktání „babiččími“ prostředky iluzí. Je nemožné zbavit se tohoto onemocnění bylinkami..

Četné tipy obíhající na internetu k tomuto tématu jsou založeny na sedativním účinku bylin. Ano, existují rostliny, které mají mírný uklidňující účinek, ale většina doporučených „super koktavých prostředků“ nemá žádný účinek a má úplně odlišný účinek, a některé mohou dokonce poškodit dítě.

Video: Logopedické lekce. Cvičení pro děti od 3 do 4 let

Co potřebujete vědět o navrhovaných lidových metodách?

Podívejme se na konkrétní příklady:

  1. Kopřiva šťáva. Podle autorů tohoto receptu má kopřiva antikonvulzivní vlastnosti. Ale vzhledem k tomu, že látky kopřivy ve skutečnosti „nedosahují“ mozek, je antikonvulzivní účinek rostliny stále velmi sporný. Navíc je nepravděpodobné, že by logoneuróza, která má psychosociální kořeny, mohla při vystavení kopřivy projít nebo se dokonce stala méně intenzivní. Je také důležité si uvědomit, že kopřiva má mnoho dalších vedlejších účinků..
  2. Odvar založený na bílém popelu. Další populární recept replikovaný mnoha weby. Autoři slibují, že se smíchá rostlina s jinými bylinkami a pak si tento vývar ponechá v ústech a vyplivne. Bohužel, hořká vývar, kterou bude dítě muset několik minut držet v ústech, nebude mít žádný účinek. Ale otrava, pokud je spolknuta, je snadná. Tato rostlina obsahuje specifické alkaloidy, které mají toxický účinek na nervovou tkáň při proniknutí do mozku. A tyto látky pronikají do mozku na rozdíl od kopřivy docela snadno.
  3. Miláček. U dětí s alergiemi je léčba kontraindikována. Pro všechny ostatní to nebude škodlivé při komplexní terapii, ale nepřinese to zvláštní výsledky v léčbě koktání.
  4. Kalina. Morse z těchto bobulí je opravdu zdravá a v kombinaci s lehkým medem může mít mírný sedativní účinek. Ovšem ovocný nápoj bude jako hlavní léčba k ničemu..
  5. Heřmánkový vývar. Rostlina s nepopiratelnými léčebnými vlastnostmi a mírným sedativním účinkem, která je patrná u dětí mladších 2 let. U starších dětí je k dosažení požadovaného výsledku zapotřebí „kosmické“ dávkování. A takové dávky hrozí otravou. V malých dávkách doporučených lékařem heřmánek mírně aktivuje imunitní systém, pokud vůbec.
  6. Husa cinquefoil. Pokud potřebujete protizánětlivé a vykašlávání, rostlina bude užitečná. Pokud jde o logoneurózu, tento lék nepřinese žádné výhody, a to ani v poplatcích za léčivé přípravky.
  7. Heather s chmelem. Pokud jde o vlastnosti těchto dvou rostlin, je to nepopiratelné: obě mají sedativní / hypnotické vlastnosti a účinek se zvyšuje, když se kombinují. Při vaření pro dítě si však pamatujte, že vysoce koncentrovaný vývar je pro dítě zbytečný, stejně jako nadměrná ospalost. Kromě toho nezapomeňte na individuální alergie..

Výstup:

  • Byliny jsou zátěží pro tělo dítěte. Pokud není nutná potřeba bylin (nebyly předepsány lékařem), je lepší takové samoléčení odmítnout..
  • Pečlivě prostudujte vlastnosti rostlin, které vaříte, aby se léčila jakákoli nemoc.
  • Nepředepisujte bylinné dekorace sami, zejména pro dítě: užívejte jakékoli prostředky - pouze po konzultaci s lékařem!
  • Nespoléhejte se výhradně na informace z webů na internetu - i když jsou specifické, lékařské: poraďte se s odborníkem!
  • Bylinná léčba sama o sobě nemá smysl..

A co je nejdůležitější, když se snažíte své dítě vyléčit z logoneurózy doma, s bylinkami, choroba vstoupí do stadia, ve kterém bude i skutečná léčba obtížná a dlouhá..

Potraviny, které pomáhají zlepšovat řeč dítěte - jídlo, které pomáhá při léčbě logoneurózy

Ano, některé jsou. Nejedná se samozřejmě o magické pilulky, které okamžitě působí na poruchu řeči, ale jejich činnost je založena na dodávce / přepravě „stavebního materiálu“ pro nervové buňky, mozkové buňky atd..

To znamená, že nejde o léčbu, ale o pomocné přípravky, které zlepší účinek hlavní terapie..

  1. Tvaroh, zakysaná smetana, přírodní jogurty.
  2. Lněný olej. Může být rozmazaná na chlebu - nebo na lžíci.
  3. Zelí s rostlinným olejem.
  4. Rybí tuk. Lze ji užívat v kapslích nebo jako vařené mastné mořské ryby. Například halibut, sledě, losos atd. Kromě „stavebního materiálu“ pro různé buňky tato ryba obsahuje také Omega 3 tuky..

Pokud jde o sladkosti, mělo by se jejich dávkování pro dítě s logoneurózou výrazně snížit. Cukr zvyšuje hyperaktivitu, která je v tomto případě zcela zbytečná..

Co mohou rodiče udělat, aby zacházeli s koktáním jejich dítěte doma?

Po přesné diagnóze a úplném vyšetření odborníky, jakož i v komplexu terapie již vyvinuté lékaři (a pouze v komplexu!), Mohou rodiče pomoci svým dětem pomocí následujících metod a způsobů:

  • Analyzujte situaci a najděte příčiny stresového stavu dítěte. Začněte sami! Rodičovské výkřiky, rodinné hádky, tvrdé postoje atd. Jsou často příčinou stresu. Postarejte se o atmosféru v domě - mělo by to být pro dítě pohodlné.
  • Odstraňte faktory, které u dítěte vyvolávají strach: hororové příběhy v karikaturách a filmech, příběhy „o děsivé černé místnosti“, hlasitá hudba a davy lidí, nadměrná publicita atd. Během hlavního ošetření upravte sociální kruh dítěte.
  • Časem identifikujte vnitřní obavy dítěte. Může se bát pavouků, včel, duchů, netvora ve skříni, psa souseda a dokonce i sousedů samotných, temnoty a výtahů atd. Společně s dítětem rozebíráme strach na jeho součásti a hledáme způsoby, jak se zbavit, podle věku dítěte.
  • Milujte dítě. Nejde o drahé dary, ale o pozornost. Milovat dítě znamená být schopen naslouchat a porozumět mu, podporovat ho, účastnit se jeho života, dodržovat sliby, být schopen požádat o odpuštění, umožnit mu, aby si vybral podle vlastního výběru atd..
  • Ovládáme dýchání. Naučte dítě mluvit, jak vydechují. Nejprve vdechněte - pak mluvíme. To je základ léčby koktání. Kromě toho, jak vydechujeme, nejprve řekneme jedno nebo dvě slova a teprve poté, když se vytvoří návyk, můžeme přistoupit k pokusům produkovat 3 až 4 slova najednou.
  • Naučte své dítě mluvit pomalu. Není třeba nikam spěchat. Upravte tempo řeči vašeho dítěte v rodině. Nezabíjejte se. Ukažte svému dítěti, jak mluvit příkladem..
  • Udržujte správné držení těla. Rovná páteř je lepší přísun kyslíku do mozku.
  • Nezapomeňte na masáž (cca - hřbetní límec) specialisty.
  • Promluvte si s pečovatelem / učitelem. Vysvětlete, co dělat a jak komunikovat se svým dítětem. Pokud tomu nerozumíte, vyhledejte instituci, kde bude vaše dítě pohodlné. Polovina všech neuróz u dětí má kořeny ve škole a ve školce..
  • Snižte úroveň požadavků na dítě. Možná je váš bar příliš vysoký pro batole..
  • Zpívat písně. Kupte si karaoke a zpívejte se svým dítětem. Terapie písní je vždy užitečná při léčbě logoneurózy.
  • Hrajte speciální hry, které hrají specifické zvuky.
  • Neříkejte svému dítěti, že je koktání a že s ním koktáte. Dítě by si nemělo vůbec myslet, že s ním něco není v pořádku. Zacházejte s dítětem a jejich psychikou, aniž byste si toho byli vědomi.
  • Neposlouchejte rady jako „léčte strach strachem“. Tato „terapie“ může vést k mikrokroku.
  • Čtěte nahlas každou noc. Sami spolu s dítětem zase podle role. Pořádejte divadelní představení a koncerty.

Až 20% dětí se seznámí s problémem koktání v mladém věku (přibližně - až 7 let). Se správným přístupem a léčbou se většině těchto vad řeči zbaví díky komplexní terapii a vytvořeným nezbytným podmínkám.

Hry, dechová cvičení, cvičení k léčbě koktání u dítěte doma

Hlavní věc, kterou byste měli vědět při výběru her pro dítě s logoneurózou:

  1. Příliš citově jasné, venkovní hry tento problém jen zhoršují.
  2. Čím méně účastníků, tím lépe.
  3. Je lepší hrát doma i venku. Účast na veřejných akcích dočasně odložena.
  4. Nezapomeňte na užitečné počítačové simulátory, které byly navrženy speciálně pro léčbu koktání. Jen nezneužívejte počítač.
  5. Měli byste hrát speciální hry, jejichž účelem je léčba logoneurózy, každý den po dobu nejméně 15 minut. Večer - pouze relaxační hry, ráno - dýchání, odpoledne - pro rytmus.

Tak co hrát?

Video: Hry - koktavá korekce ve fázi odraženého projevu

Dechová cvičení

  • Lehneme si na záda, položíme naši oblíbenou knihu na břicho, poté vdechneme nosem a vdechneme do žaludku a sledujeme, jak kniha stoupá a padá. Téměř loď na vlnách. Vydechujte hladce, pomalu, přes uzavřené rty.
  • Vyvíjíme dlouhou výdech. K tréninku používáme mýdlové bubliny, točivé hračky, hry se vzduchovými míčky atd. Foukáme slámou a foukáme do vody bubliny, foukáme pampelišky a čluny do vody, nafukujeme balóny atd..

Video: Dechová cvičení pro koktání

Hlasová gymnastika

  1. Fotbalisté. Pomocí míče buďte slabiku Mo (házení na podlahu), poté Me (proti zdi) a Mi (u stropu).
  2. Mime Theatre: Zpívejte, jak vydechujete a natahujete samohlásky A, O, U a I pomocí různých intonací. Nejprve naštvaný, pak něžně, pak překvapený, nadšený, smutný atd..
  3. Zvonek: Nízkým hlasem (s velkým zvonkem) zpíváme kusovník, pak menší zvonek - BEM, pak malý zvonek - BIM. Dále - v obráceném pořadí.
  4. Tišší, hlasitější, střílejte zpěvem zvuků A, O, E, U a Y - nejprve tiše, pak hlasitě, pak ještě silněji (najednou) a pak postupně mizí.

Kloubová cvičení

  • Čicháme na koni, takže naše rty vibrují.
  • Přilepíme-li jazyk na patro, cinkáme to jako na koni.
  • Nafoukneme tváře a postupně foukáme.
  • Jemně kousněte horní ret do našich zubů, pak do spodní.
  • Reprezentujeme hodinky házením kyvadlového jazyka z jednoho rohu úst do druhého.
  • Mluvíme jako ryba - líčíme řeč pohybem rtů, ale zůstáváme „ztišení“.
  • Nafoukneme tváře a vtáhneme je co nejvíce.
  • Natáhneme rty do zkumavky - pokud je to možné, pak je v úsměvu natáhneme co nejširší.
  • Když otevřete ústa, olízněte imaginární jam nejprve z horního rtu - v kruhu, pak z dolního.
  • "Čistíme zuby", hladíme vnitřní řadu spodních zubů jazykem, pak horním.
  • Nafoukneme si tváře a střídavě strkáme jazyk do jedné tváře, pak do druhé.
  • 5-6krát za sebou silně „zíváme“ s otevřenými ústy a potom, aniž bychom zavřeli ústa, kašleme stejný početkrát.

Pro každé cvičení - nejméně 3-4 minuty.

Trénujeme smysl pro rytmus

Vybereme si naši oblíbenou báseň a „fackujeme“ ji jako bubeníci společně s dítětem. Netleskáme za každou slabikou - důraz je kladen na silný podíl básně.

Hledáme básně pro rytmický výcvik od Marshaka, Bartola a Chukovského.

Několik cvičení: rytmus pro logoneurózu

  1. Čerpadlo. Nohy - šířka ramen od sebe, natahování rovnými pažemi k podlaze a hlasitý dech, zakulacení zad.
  2. Hodiny. Nohy - šířka ramene od sebe. Naklonili jsme hlavu doprava, přitiskli ucho k rameni a hlasitě jsme se nadechli nosem. Potom se narovnáme a vydechujeme, potřásáme hlavou dopředu a dozadu. Opakujte s levým ramenem.
  3. Kyvadlo. Sklopíme hlavu a ostře vydechneme. Potom ji zvedneme, podíváme se na strop a hlučně vdechneme. Potom vydechujeme snadno a nepostřehnutelně.
  4. Rolls. Položili jsme levou nohu dopředu a otáčeli jsme se zprava (od špičky) doleva. Pak jsme si dřepli a hlasitě vdechovali hmotnost na pravou nohu.
  5. Objetí. Položili jsme ruce dolů, zhluboka se nadechli, pak jsme se objali rameny a klidně vydechli.

Video: Masáž řeči pro koktání

Tento článek v žádném případě nenahrazuje vztah lékař-pacient. Má informativní povahu a nepředstavuje návod pro samoléčení a diagnostiku..

Hry, lidová léčiva, dechová cvičení pro koktání pro třídy s dítětem, je lepší si vybrat společně s odborníkem - logopedem nebo neuropatologem!

Je Důležité Vědět O Dnou